阿尔伯塔省历史性教师罢工结束满一年，代表教师的阿尔伯塔教师协会（ATA）主席Jason Schilling在评价省政府处理罢工核心议题的成效时，给班级规模、课堂复杂度和教师薪酬三项全部打了D。他承认政府在招聘新教师和课堂支持方面有进展，但工会仍不断收到班级过度拥挤的报告，并呼吁持续投入资金和资源。
罢工回顾：5.1万教师停工，省府动用宪法条款复课
罢工于2025年10月6日开始，持续到10月28日省议会通过第2号法案《返校法案》为止。23天里，5.1万名教师停工，75万名孩子无法上学。政府迅速推动法案通过，并动用了宪法的但书条款，使法案免受宪法挑战，因为集体谈判权受《权利与自由宪章》第2条保障。
该法案在强制教师复工的同时，还强行实施了一份此前被绝大多数ATA会员否决的新合同。合同中，政府承诺缓解课堂压力、给教师平均加薪12%，并在三年内招聘3000名教师。Schilling说，工会希望看到政府拿到全A，但这需要政府付出努力和承诺。
拥挤未解：有高中一个班37名学生
Schilling表示，尽管已有新招聘，ATA仍听到过度拥挤的情况，尤其在高中阶段，有报告称一个班有37名学生。他认为实际需要的新教师数量接近5000人，并呼吁定期公开班级规模数据，让问题受到监督。在课堂复杂度方面，他要求政府承诺长期资助由一名教师加一到两名教育助理组成的复杂度支持团队，给教师和学区以稳定感。
他还指出，职业治疗师等配套支持是另一个盲点，农村地区尤其难以获得。工会的一大不满还在于是否感到受尊重：Schilling提到第25号法案等政府决定进一步加深了忧虑，并称政府一边声称解决课堂挑战，一边削弱每天与学生相处的教师职业本身。他说，恢复教师的罢工权和集体谈判权，是修复关系的良好起点。
教育部长反击：招聘已见成效，反给工会主席F
教育部长Demetrios Nicolaides表示，2026年预算显示省政府致力于改善课堂条件，教育支出达到创纪录的108亿加元，比2025年增加7.22亿加元。省政府9月称，本学年已招聘超过2100名新教师，其中566人用于组建复杂度支持团队；Nicolaides周二称，699个团队中81%已经到位，另有1000名教育助理获聘，希望教师把这些行动看作政府认真对待其关切的信号。
自罢工以来，Schilling与Nicolaides只会面过两次，他形容政府与工会的关系仍然困难。Nicolaides回应称，政府的政策是继续追踪课堂数据；被问到ATA给省政府的评分时，他表示会给Schilling一个F。他说，他非常有兴趣与教师建立牢固关系，但工会领导层是另一回事。