位于悉尼高密度社区的 Green Square Public School 白天是小学，放学后、周末和假期则向所有居民开放：球场、会议室由市议会管理，老人与小学生组成跨代合唱团。这所“不关校门”的学校刚满一岁，其设计已赢得 2026 年澳大利亚建筑师协会 Daryl Jackson 教育建筑奖。
校长：我们不在下午3点把人关在门外
校长 Nicole Molloy 说，这是她经历过的第一所真正意义上的社区共享学校：“我们不会每天下午 3 点就关上大门把人挡在外面，人们是受欢迎的。”学校场地在上课日晚上 6 点半后、周末和假期对公众开放，不少既不是家长也不是祖辈的社区居民也来到学校做志愿者。
这所学校的建筑由 BVN 建筑事务所设计，过程中采纳了 Molloy 和其他教师的意见。评审团主席 Adam Haddow 表示，在社会充满戒备和不信任的时代，好的建筑关乎信任人：设计假设大多数人是善意的，愿意住在美好的地方，与朋友、家人和邻里相连。
老人和孩子一起唱歌跳舞
本周一，学校新成立的跨代合唱团首次活动，老人们和学校初级合唱团一起唱歌，还做了几个弯膝的舞蹈动作。75 岁的社区居民 Kathleen Hii 是合唱团成员，还在社区办了一个游戏小组。她说，大家没想到披头士的《Here Comes the Sun》有孩子们都会的动作，虽然对老人们的膝盖有点吃力，但唱完歌走出学校时“感觉高了两英寸”。
这种日常的跨代相处，正是这所学校最受称道之处：孩子在社区的注视和陪伴中长大，老人也在校园里找到归属感。
共享校园给城市学校的启发
Green Square 所在的社区是澳大利亚人口密度最高的地区之一，公共空间稀缺。把学校场地在课后向公众开放，等于为整个社区多添了一处活动中心。BVN 联席首席执行官、建筑师 Ali Bounds 表示，团队把最初的设计任务书“翻转”过来理解，才有了这座向所有人敞开的校园。对人口密集的大城市来说，这或许是学校与社区关系的一种新答案。
