纽约市公立学校在选举日停课并改为远程学习，许多家长却叫苦不迭：孩子登录困难、家里网络覆盖不足，还要兼顾自己的工作。有家长说，若能投票，他们会投下反对再办远程学习日的一票；教育界人士则指出，问题根源在于日益拥挤的学校日历。
登录卡顿重现疫情时期场景
布鲁克林居民玛丽·奥纳加（Marie Onaga）有三个年龄分别为6岁、7岁和11岁的孩子。她说，远程日一开始就重演了疫情期间熟悉的一幕：孩子们赶着登录Zoom课堂、到处找学习材料，家里的无线网络信号又覆盖不到方便上课的角落，确保三个孩子都上线听课成了艰巨任务。她称赞老师们已经尽力，但认为学校日历的安排让人难以招架。
多位家长反映周二上午登录困难。温莎台地的第130公立小学有家长收到校方邮件，称因同时登录的学生人数过多而出现技术延迟。教育局发言人妮科尔·布朗斯坦（Nicole Brownstein）表示，延迟很短暂，没有妨碍学生进入远程课堂，只是引导家庭进入远程学习平台的TeachHub仪表板响应速度比平时慢。
节日越加越多挤压教学日
远程日的背后是纽约市公立学校日历的难题。近年来，该市先后把排灯节、开斋节、农历新年和六月节加入假期安排，而州法律要求每年必须有180个教学日。市府想出的办法，是在暴风雪天和选举日改上网课，但停课不停学意味着家长要在处理技术故障和陪孩子上网课的同时兼顾本职工作。
布鲁克林学院和纽约市立大学研究生中心的教育学荣休教授戴维·布卢姆菲尔德（David Bloomfield）一直主张把开学时间提前到劳动节之前，为拥挤的日历腾出空间。他说，用Zoom来凑教学日天数，是以牺牲教学质量为代价的。牙医艾米·克拉夫特（Aimee Kraft）有两个6岁和12岁的孩子，她把11月称作塞满选举日、退伍军人节假期和家长会半天假的月份，建议把部分节日恢复为上课日，但允许有宗教和文化庆祝需要的家庭请假。教育局官员则把日历问题指向教师工会：工会与市府的合同要求学年在劳动节之后开始。