魁北克省莱维斯市（Lévis）地平线高中（Horizon high school）的10名学生，因在社交平台Snapchat上发布经人工智能篡改的教师和学校员工图片，被停学三天。学区表示，这些学生违反了学校行为守则；是其他学生先向校方报告了这些图片，涉事学生已同意删除，目前没有人被提出刑事指控。事件再次引发教育界对AI工具风险的讨论。
一张假图据称用枪指着教师的头
负责该校的导航者学区服务中心（CSSDN）在声明中说，学校行为守则禁止发布任何冒犯、诽谤、仇恨或暴力性质的内容和图片，也禁止未经同意录制或传播他人的影像。魁北克学校管理者协会主席安德烈·贝尔尼耶（André Bernier）说，这次多数图片可以说是胡闹性质，但他从校方得知，其中一张假图据称显示一把枪正指着一名教师的头部。贝尔尼耶说，未经授权使用他人照片绝不能容忍，你永远不知道事情会发展到什么地步，因此学校选择迅速介入。
学区表示，校方行政人员和学校的警员与发布图片的学生见了面，要求他们删图，学生同意照做。贝尔尼耶同时提醒，学校员工在网上发布学校活动的普通照片时也要谨慎，注意隐私设置，以免照片被不相干的人取用和篡改。
教师工会：AI带来新的风险
魁省教师工会联合会（FSE-CSQ）主席理查德·贝尔热万（Richard Bergevin）说，学校必须认真对待这类事件，因为这些照片和视频一旦出现在网上，传播范围可能非常广，会不公平地损害教师的声誉。他说，魁省在学校实施手机禁令之前，曾有学生在课堂上拍教师的短视频断章取义传播，禁令实施后这类现象近年已明显减少，教师也少了些担忧。
但贝尔热万指出，AI篡改这类事件虽然较罕见，却带来了新风险：学生可以轻易操纵网上已有的教师或员工图片和视频，这类情况可能越来越频繁。他认为学校管理者和学校局应当处分学生，必要时也应向警方报告。
专家呼吁监管平台并加强数字素养
舍布鲁克大学讲师、PAUSE组织顾问卡罗琳·康波（Carolanne Campeau）说，AI工具基本上不受监管，孩子在网上很容易接触到，政府需要对平台进行监管。她认为，针对某个年龄以下的儿童暂停使用AI工具是个好主意：幼儿根本不应接触这类工具，青少年则可以在学校强有力的数字素养课程陪伴下逐步接触，让学生理解其中的风险、批判性思考，以及哪些行为在道德上应受谴责、甚至可能带来法律后果。
魁省新任教育部长若埃尔·阿尔瑟诺（Joël Arseneau）在声明中说，学校停学学生的决定是正确的，全省学校系统对地平线高中发生的这类篡改行为必须零容忍，并迅速果断地传递这一信息。他表示，在学校中监管AI是政府的优先事项，有信心很快找到办法防止这类情况再次发生。
